Le Décryptage

Podcast · Épisode 7 Le Décryptage Métiers

Concepteur pédagogique digital : un nouveau titre pour un métier aux multiples compétences

Avec la création du titre professionnel de concepteur pédagogique digital, de niveau 6, le ministère du Travail reconnaît un métier qui occupe une place croissante dans les organismes de formation. Ingénierie pédagogique, production multimédia, accessibilité, écoconception, intelligence artificielle… Ce nouvel épisode du Brief Formation explore les compétences attendues et pose une question : demande-t-on désormais aux concepteurs pédagogiques de savoir tout faire ?

Podcast · Épisode 6 Le Décryptage Pédagogie

Faut-il vraiment rendre les formations ludiques ?

Quiz, escape games, challenges, classements, badges… La ludification s'est largement installée dans les pratiques pédagogiques, avec une promesse séduisante : rendre les formations plus engageantes pour favoriser les apprentissages. Mais un apprenant qui s'amuse apprend-il nécessairement mieux ? Dans ce sixième épisode du Brief Formation, nous examinons les bénéfices réels du jeu, ses limites et les conditions qui permettent d'en faire un véritable outil pédagogique plutôt qu'une simple animation.

Le Décryptage Actualités

NPEC 2026 : le référentiel complet est publié, ce que les CFA doivent vérifier

France compétences a publié le référentiel complet des niveaux de prise en charge des contrats d’apprentissage issu de la procédure 2026. Derrière plus de 745 000 croisements théoriques entre branches et certifications, les situations réellement utilisées sont beaucoup moins nombreuses. Pour les CFA, l’enjeu n’est pas de parcourir l’ensemble du fichier, mais d’identifier les NPEC correspondant aux certifications qu’ils préparent et aux branches concernées, puis d’en mesurer l’impact sur les contrats conclus depuis le 1er septembre 2026.

Podcast · Épisode 5 Le Décryptage Pédagogie

Comment savoir si une formation a vraiment été efficace ?

Un excellent taux de satisfaction ne suffit pas à démontrer qu’une formation a atteint ses objectifs. Entre ce que les participants ont pensé du parcours, ce qu’ils ont réellement appris et ce qu’ils utilisent ensuite dans leur travail, plusieurs niveaux d’évaluation doivent être distingués.

Le Décryptage Actualités

Diplômes professionnels : ce que change le décret du 17 septembre 2026 pour les formations et les examens

Un décret publié au Journal officiel le 19 septembre 2026 modifie plusieurs dispositions applicables aux diplômes professionnels de l’Éducation nationale. CAP, baccalauréat professionnel, brevet professionnel, brevet des métiers d’art, certificat de spécialisation et brevet national des métiers d’art sont concernés. Parmi les évolutions les plus concrètes figurent la nouvelle place donnée au contrôle continu dans l’évaluation du chef-d’œuvre en CAP et un meilleur encadrement de la fin de vie des spécialités de diplômes.

Le Décryptage Actualités

France Travail peut désormais écarter certaines formations de son catalogue : sur quels critères ?

Depuis le 1er septembre 2026, France Travail applique de nouveaux critères pour déterminer les formations exposées dans ses services numériques et, le cas échéant, financées. Finalité professionnelle, compétences évaluables, référentiel identifiable ou encore information vérifiable : les organismes de formation ont intérêt à regarder de près la manière dont leurs offres sont présentées.

Podcast · Épisode 3 Le Décryptage Intelligence artificielle

IA et formation : comment évaluer les compétences à l’ère de l’intelligence artificielle

L’intelligence artificielle générative peut désormais produire en quelques secondes une synthèse, un argumentaire, du code ou une présentation convaincante. Pour les formateurs, cette évolution pose une question centrale : comment vérifier qu’un apprenant maîtrise réellement la compétence évaluée lorsque l’outil peut prendre en charge une partie du travail ? Cet épisode explore les pistes permettant de faire évoluer les évaluations sans opposer systématiquement usage de l’IA et apprentissage.

Podcast · Épisode 2 Le Décryptage Actualités

Qualiopi 2026 : ce qu’il faut réellement avoir changé avant le 1er novembre

Le nouveau Référentiel national qualité entrera en vigueur le 1er novembre 2026. Il ne bouleverse pas l’architecture de Qualiopi, mais plusieurs indicateurs évoluent de façon suffisamment concrète pour imposer des ajustements aux organismes de formation et, plus encore, aux CFA. Information du public, résultats publiés, formations certifiantes, prévention des violences, suivi du distanciel, sous-traitance ou analyse des risques : voici les principaux chantiers à examiner sans attendre.

Le Décryptage Pédagogie

Ce que change réellement le passage d’un formateur unique à une équipe de formateurs

Passer d’un formateur unique à une équipe permet de mobiliser davantage d’expertises et de réduire la dépendance à une seule personne. Mais cette organisation ne produit pas automatiquement une meilleure formation. Elle oblige surtout l’organisme à rendre explicites les objectifs, les progressions, les méthodes d’évaluation et les informations que le formateur unique gérait jusque-là de manière informelle. La continuité pédagogique ne repose plus sur une personne : elle devient une responsabilité collective qu’il faut organiser.

Le Décryptage Réglementation

EDOF : ce que les nouvelles conditions d’utilisation changent pour les organismes de formation

Depuis le 5 mai 2026, la version 15 des conditions d’utilisation de Mon Compte Formation encadre plus précisément le référencement, la sous-traitance, la publication des offres, le service fait et les paiements. Certaines mesures traduisent de nouvelles règles, tandis que d’autres renforcent des obligations existantes. Voici ce que les organismes de formation doivent réellement modifier dans leurs pratiques.

Le Décryptage Réglementation

CPF 2026 : comprendre les nouveaux plafonds de 1 500, 1 600 et 900 euros

Depuis le 26 février 2026, le montant de droits CPF mobilisable est plafonné pour trois catégories de prestations : les certifications du Répertoire spécifique, les bilans de compétences et certains permis de conduire. Ces plafonds ne limitent ni le solde total du compte ni nécessairement le prix de la prestation. Ils modifient en revanche le financement du dossier et le reste à payer du bénéficiaire.

Le Décryptage Réglementation

Nouveau référentiel Qualiopi : ce qui change réellement au 1er novembre 2026

Le référentiel national qualité évolue le 1er novembre 2026. Les sept critères sont conservés, mais plusieurs indicateurs sont renforcés et un 33e indicateur apparaît pour les CFA. Information du public, prévention des violences, suivi à distance, coordination pédagogique, sous-traitance et amélioration continue : voici les changements qui auront de réelles conséquences sur les pratiques.